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《第三单元人类对原子结构的认识》最新教案优质课下载
二、学习任务
1.历史上是哪位科学家打破了道尔顿的“实心球模型”原子学说？他质疑的依据是什么？又提出了什么新的原子结构模型？
2.卢瑟福研究α粒子散射实验，发现了什么？提出了什么原子结构模型？
3.通过视频学习和书本阅读，谈谈你的学习感受和困惑、意见。
《原子结构模型的演变》课堂任务单
活动一、回顾原子结构模型的演变历程
①德谟克利特的古代原子学说。
古希腊哲学家认为 是构成物质的微粒。 是万物变化的根本原因。
②道尔顿的近代原子学说。
英国科学家 是近代原子学说的创始人。他认为物质都是由 构成的，原子是不可分割的 ，同种原子的质量和性质都不变。
③汤姆生的 原子结构模型。
英国科学家汤姆生通过对阴极射线研究，发现了 ，他认为 ，其中还镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成中性原子。 的发现使人们认识到原子是可以再分的。
④卢瑟福的 原子结构模型。
物理学家卢瑟福根据α粒子散射现象，指出原子是由 和 构成的， 带正电荷，位于 ，它几乎集中了原子的全部质量， 带负电荷，在原子核周围空间作高速运动，就像行星环绕太阳运转一样。
⑤玻尔的轨道原子结构模型。
丹麦物理学家玻尔指出，电子在原子核外空间内一系列 上绕核作高速运动。
⑥电子云模型（现代原子结构学说）。
现代科学家根据微观世界的 ，提出用量子力学的方法描述核外电子运动。
活动二、探索原子内部结构组成
人们为揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。自1897年汤姆生发现电子并提出“葡萄干面包”原子模型,1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验。他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时,发现:
(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向
(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向
(3)有极少数α粒子被弹了回来
请你根据对原子结构的认识,分析出现上述现象的原因:
活动三、谈谈学习感悟