《第二单元芳香烃》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

知识与技能：知道苯的分子结构，了解苯的物理性质，了解苯的可燃性、取代反应等化学性质及主要用途

过程与方法：通过对苯结构的实验分析，根据提供的信息资料分析最后得出苯的特殊结构，体验科学探究的过程；通过动画模拟，理解苯的化学性质

情感态度与价值观：通过多样化的教学手段来激发学习兴趣，培养学生严谨求实的精神

【教学重难点】

苯的结构探究；苯的化学性质。

【教学过程】

教师活动学生活动设计意图【检测】

写出以下化学方程式，并注明反应类型

⒈乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色

⒉工业上用乙烯水化制乙醇

⒊聚乙烯的生成

默写、回顾

复习已学知识，夯实基础，也为苯的学习埋下伏笔【新课引入】猜谜

有人说我笨，

其实我不笨，

脱去竹笠戴草帽，

化工生产是英豪。（打一有机化工原料 ）

关注、

思考、回答

”

猜谜，引起学生的关注，激发学习兴趣；

活动1：一、苯分子的结构

填写学案第一部分关于结构知识

小组讨论提出苯结构问题，为后期提出苯特殊结构打好铺垫，便于学生更好接受。