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师梦圆高中化学教材同步人教版必修2第三节 化学反应的速率和限度下载详情
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《第三节化学反应的速率和限度》集体备课教案优质课下载

2.了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用

拓展性目标:

1、同一反应中不同物质表示的化学反应速率的比值关系。(基于学生课堂生成的问题)

知识与技能:

(1)了解化学反应速率的含义及其表示方法。

(2)掌握化学反应速率的比值关系及其影响因素。

(3)能够根据化学反应速率知识认识其在调控生产生活中的作用。

过程与方法:

通过在化学实验和日常生活中的现象,理解反应速率的概念及其表示方法,培养实验观察能力及分析探究能力,体验科学探究的过程和化学研究的基本方法,培养自主学习的能力。

情感态度与价值观:

(1)通过对实验现象的观察和原因探究,学会如何观察实验,如何透过现象看本质。

(2)通过同组合作实验和全班共同交流,逐步学会与人沟通交流分享的技能。

(3)在影响化学反应速率的因素的学习中渗透辩证法的思想。

二.教学方式:小组合作学习法

三、教学流程:

新旧教材对比:

旧教材:对影响化学反应速率的因素讨论的较深入、全面。

新教材:不涉及压强、浓度的实验研究,深入分析。化学反应速率的计算要求层次也不高,主要是定性分析。

四、教学过程:

活动1:阅读图表,认识反应有快慢,归纳反应速率的含义。 (约8分钟)

活动2:小组合作,讨论如何运用速率表达式进行简单分析。 (约12分钟)

活动3:实验探究,影响化学反应速率的因素。 (约15分钟)

活动4:练习反馈、交流 (约5分钟)

活动元一:阅读图表,认识化学反应有快慢,归纳反应速率的含义。

[问题引入]这些反应的发生所经历的时间一样吗(看图片)?炸药爆炸(图1)、金属锈蚀(图2)、溶洞形成(图3)、溶液中的离子反应(图4、图6、图7)、镁条燃烧(图5)、溶液中新制的氢氧化亚铁转化为氢氧化铁(8)、食物腐败、塑料老化……