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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A 3a—3c下载详情
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内容预览

初三阶段的学生学习压力大并处于青春期,通过本课两篇完型的学习,学生能够得到心理认同和鼓励。教学目标在本节课结束时,学生将能够:

知识与能力:

通过分析上下文和把握全文语境,理解、推断情节,准确选词填空,并运用相关阅读策略提取关键信息。

过程与方法:

通过小组合作学习,找出和分析选词的线索,理解和阐释文章主旨。

情感态度价值观:

通过回顾文章内容,反思助力一个人成长的因素,进而认识到自我激励是进步的关键。

落实重点的方式:

指导学生把握上下文及全文语境,根据主旨大意、文章标题、人物态度和相关细节进行选词填空。

落实难点的方式:

组织学生开展合作学习,小组讨论,分享信息、观点和方法。教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

Lead-in

Present a video clip.

Lead students to discuss the character’s growth.

Response to the questions.

Show opinions.

Lead in the topic.

Provoke students’ thoughts.

Story 1

Individual work

Ask students to read story 1 and finish all the blanks individually.

Read the passage.

Choose the best word for each blank. Underline the clues.

Direct students to find details to support their choices.

Group discussion

Ask students to check answers with group members, and share the clues for each blank.

教材