人教2003课标版《归纳与整理》优质课教案下载

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【重点】

掌握无机框图推断题的解题方法

【难点】

形成解决框图推断综合问题的思维模型

【课前预习】

根据常见物质的特征写出对应物质并记忆

1、根据常见物质的特殊颜色

⑴（紫）红色金属 ⑵红棕色固体 ⑶淡黄色固体

⑷红褐色沉淀 ⑸ 蓝色沉淀 ⑹黄色溶液

⑺浅绿色溶液 ⑻蓝色溶液 ⑼黄绿色气体

⑽红棕色气体

2、根据常见物质的特征描述

⑴焰色反应显黄色的元素是 ；（透过蓝色钴玻璃）显紫色的元素是 ；

⑵常见的液体 ；日常生活常见的金属 ；

⑶使品红溶液褪色的气体，加热后恢复红色的是 ，

⑷地壳中含量最多的金属元素 ；空气中含量最多的气体 ；

⑸滴入KSCN溶液显血红色的离子是 ；

⑹常见的能与冷水反应产生气体的金属单质是 ；

⑺漂白粉的有效成分 ；漂白液的有效成分 ；

⑻能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是 ；

⑼ 气体和 气体相遇冒白烟；

⑽ 气体在 气体中燃烧产生苍白色火焰；

⑾白色沉淀 →灰绿色→红褐色 ；

⑿野外焊接铁轨的化学方程式 ；

【设计意图】开展“你来比划我来猜”的活动：以一同学提问，其余同学抢答的方式进行检测知识储备。通过抢答形式，既提高学生的参与热情，有很轻松的气氛中完成了预习内容的检验。