《归纳与整理》新课标优质课教案设计

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（3）运用原理、方法解决高考情境题

2、过程与方法：

（1）掌握STSE类选择题的解决方法

（2）认识化学工业与情境题的转换策略

3、情感态度与价值观：

（1）渗透绿色化学思想

（2）培育社会主义核心价值观

（3）树立“绿水青山就是金山银山”的理念

二、教学重点：环境监测原理、方法的应用及计算能力

三、教学内容分析：

（一）新课程标准落实十九大精神：强调牢固树立生态文明观，在地理、生物、化学等课标中，要求学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念，树立人与自然和谐共生的观念。

（二）考纲要求：

1.了解常见元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。

2.了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)。

3.了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

四、教学过程：

【展示】明确教学内容，通过万绿湖的绿引入教学。

环境问题：主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境的破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。

【讲解】进行核心价值观教育

【讲解】对绿水青山的认识。

了解环境保护相关知识：

1．常见的环境污染

(1)酸雨——SO2及NOx的排放。

(2)光化学烟雾——主要是NOx、碳氢化合物造成的。

(3)臭氧空洞——氟氯代烃、NOx的排放。