必修2《归纳与整理》优质课教案设计

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已知：Zn及其化合物的性质与Al及其化合物的性质相似，请回答下列问题：

(1)用NaOH溶液处理废旧镀锌铁皮的作用有________。

A．去除油污 B．溶解镀锌层 C．去除铁锈 D．钝化

调节溶液A的pH可产生Zn(OH)2沉淀，为制得ZnO，后续操作步骤是___________________。

(3)由溶液B制取Fe3O4胶体粒子的过程中，须持续通入N2，其原因是

_______________________________________________________________

(4)Fe3O4胶体粒子能否用减压过滤法实现固液分离？__________(填“能”或“不能”)，理由是________________________________。

设计意图：通过观察真题，学生对实验型化学工艺流程真题的形式有初步了解，

通过随机抽取几个学生谈谈对这道真题的看法（强调不是做题），学生清楚体会到自己在面对这类框图题时的心理感受。

初步解决方案：简单剖析一下化工流程的特点，将工艺流程图分为三大块：原料预处理、核心反应、产品获得。并提出：“读懂”题目需首抓“目的”—有的放矢，弄清楚干什么；然后分“版块”进行分析。

【感受1】原料预处理

【2016北京卷】以废旧铅酸电池中的含铅废料（Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等）和H2SO4为原料，制备高纯PbO，实现铅的再生利用。其工作流程如下：

过程Ⅰ中，在Fe2+催化下，Pb和PbO2反应生成PbSO4的化学方程式是 _______________________________________________

设计意图: 学生学会从原料预处理的这一环节分析这道小题。

总结原料预处理：①水、酸、碱、有机溶剂浸溶 ②灼烧、煅烧、焙烧

③粉碎、雾化 ④其他：富集、表面处理（如去油污等）

【感受2】核心反应

(1)烟气脱硫能有效减少二氧化硫的排放。实验室用粉煤灰（主要含Al2O3、SiO2等）制备碱式硫酸铝[Al2(SO4)x(OH)6—2x]溶液，并用于烟气脱硫研究。

加CaCO3调节溶液的pH至3.6，其目的是_____________________________

（2）SnSO4是一种重要的硫酸盐，在工业生产中有着广泛的应用。其制备路线如下：

已知：在酸性条件下，溶液中的Sn2+可被空气中的氧气氧化成Sn4+； SnCl2能水解生成碱式氯化亚锡[Sn(OH)Cl]。

= 1 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ① 反应Ⅱ的沉淀为SnO,物质A为____________

（3）（09江苏节选）以氯化钾和钛白厂的副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾、过二硫酸钠和氧化铁红颜料，原料的综合利用率较高。其主要流程如下：

反应Ⅰ需控制反应温度低于35℃，其目的是_______________________________

设计意图：对以上核心反应问题的处理中，学生可以马上找到考点的出处。学会联系前后相关流程，运用“瞻前顾后法”，把握一切始终围绕“目的”进行这一宗旨，充分考虑所加物质的性质来解决实际问题。