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选修3物质结构与性质《引言》新课标教案优质课下载
教学目标分析
了解选修3学习的内容包括原子结构、分子结构及晶体结构三部分。
理解物质研究的两个方面“物质的组成与结构”和“物质的性质与变化”的辩证
关系。
引导学生对选修3的学习要在化学1、化学2原有知识的基础上深入探讨。
深入理解化学学科核心素养——宏观辨识与微观探析。
通过对物质的宏观层面和微观层面的理解，形成“结构决定性质，性质决定应
用”的观念。
在以后的学习中能根据物质的微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性
质和可能发生的变化。
培养学生科学探究的能力和学习化学的兴趣。
教学重点难点
理解物质的组成与结构和性质与变化的辩证关系。
对物质的组成与结构对性质与变化的影响从元素组成、分子组成、分子结构、
晶体结构四个方面阐述的理解。
学习者特征分析
在必修模块化学1、化学2学习的基础上已初步涉及并能形成基本“结构决定性质，性质决定应用”的观念。选修3便是在此基础上系统深入的探讨物质的组成与结构是如何决定物质的性质与变化的，对学生已学的元素化合物知识是很好的促进作用，并且有了根本上的认识。
教学策略选择与设计
对选修3引言内容的学习是从化学1、化学2的各种现象及生活实际角度去
认识和理解。
采用思考与交流的方式，本节课安排了六组思考与交流，充分调动学生独立
思考能力，培养学生小组交流意识，引导学生学习选修3的兴趣，激发学生追本溯源的意识。
关注化学学科核心素养，宏观辨识与微观探析，注重培养学生“结构决定性质，
性质决定应用”的观念的形成。
根据时间安排教学内容的重点、难点，对教材中的各内容进行详略不同的处