人教2003课标版《第二节影响化学反应速率的因素》优质课教案下载

人教2003课标版《第二节影响化学反应速率的因素》最新教案优质课下载

二、教材分析

本节选自高中化学人教版选修4《化学反应原理》的第二章第二节，是化学反应原理的重要组成部分，与生产生活和工业生产密切相关。从整个高中教学过程来看，它是高中化学必修二第二单元第三节的深入拓展和理论支持，就全章内容来看，既是第一节化学反应速率的理论延伸，也是第三节化学平衡的研究基础，起着承上启下的重要作用。

三、学情分析

1、已有的知识：

①、在本册《绪言》中学习了碰撞理论相关知识。

②、在第一节最后进行了锌与稀硫酸反应速率的测定实验，对浓度与速率的关系有初步的认识。

2、已具备的能力：

①、学生初步具备简单化学实验方案的设计能力，能够合作完成实验探究；

②、具备一定的观察、分析、质疑和表达能力。

可能遇到困难：

但学生抽象思维能力较薄弱，建立宏观与微观的联系较难。

四、教学目标

知识与技能：1. 通过已有的学习经验和生活经验，学生了解影响化学反应速率的主要因素；

2. 通过实验，学生认识到几种主要外界因素对化学反应速率的影响，了解常用的比较反应快慢的简便方法；并能以粒子的观点和有效碰撞理论初步解释。

过程与方法：1.通过设计简单实验方案探究影响化学反应速率的因素，学生能够形成一个由简单到复杂、宏观到微观、定性到定量的科学探究过程；

2.通过三个问题，学生体会化学研究问题的方法：证据推理→宏观辨识→实验探究→微观探析，形成化学学科核心素养。

情感态度与价值观：1.通过生活中的实例和化学知识应用于生产，学生感受化学与生活和生产的关系；

2.通过实验探究影响化学反应速率的主要外界因素，学生体会实验是化学学习的重要手段，养成科学探究意识和实事求是的科学精神，并在探究中体验学习的快乐。

【教学重、难点】

重点：影响化学反应速率的外界因素（浓度、压强、温度、催化剂等）

难点：用有效碰撞、活化能等理论解释影响反应速率的因素。

五、教法、学法

教学方法：本节课设计的重要指导思想是：学生主动的构建活动，学生应与一定的知识和生活背景相联系，在实际情境下进行学习，让学生体会化学与生活生产的联系。本节课主要采用三个问题：影响化学反应速率因素有哪些→这些因素怎样影响化学反应速率→为什么这样影响为主线，结合使用启发法、归纳分析发以及多媒体辅助教学法。

学习方法：学生通过学案导学，进一步明确学习目标。学生通过设计实验方案、开展实验探究、进行自主学习等活动，在思考、观察、实验及交流与合作中，自主建构知识，培养和提高化学学习能力。

六、教学过程