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师梦圆高中化学教材同步人教版选修4 化学反应原理第二节 水的电离和溶液的酸碱性下载详情
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选修4化学反应原理《第二节水的电离和溶液的酸碱性》公开课教案优质课下载

知道水是一种极弱的电解质,在一定的温度下,水的离子积是常数。

[过程与方法]

体会合作交流和讨论的学习方法

[情感与价值]

意识到自然界中各类物种之间互相依存、互相制约的关系,体会对立统一的辩证唯物主义的哲学观点。

二、教学重点和难点

重点:水的离子积

难点:酸碱溶液中如何求

H2O电离出的C(H+) 和C(OH- )

三、教学方法

启发、讨论、归纳

四、主要教具

多媒体

?五、教学设计

教师活动学生活动简单引言:水是自然界里含量丰富的溶剂之一,许多化学反应需要在水溶液中进行,那么物质溶于水后会发生怎样的变化?物质在水中是如何存在的?物质在水中会和水发生怎样的相互作用?带着这些问题我们将开始第三章?水溶液中的离子平衡的学习。

情境导入:材料:公安部消防局公布09年前3季度全国火灾情况统计电气火灾所占比重呈加大趋势?,从引发火灾的原因看,电线短路、超负荷、电器设备故障等电气原因引发火灾4万起,占总数的30.1%,比去年提高1.3个百分点.ppt展示着火场面

思考:电器着火能否用水灭火?为什么

思考与交流:水能导电吗?若能导电你估计导电性强弱怎样?为什么?请设计实验证明??一..水的电离

?1.电离方程式?

通过观看水溶液中水分子运动的flash,得出:水的电离是由于碰撞引起的;引出电离式

强调:水的电离特点:由水电离出的H+ OH_?浓度总是相等

2.水的离子积

由于水的电离为可逆反应,存在平衡状态,引出平衡常数及其表达式;通过分析K与[H2O]是常数,引出氢离子和氢氧根乘积为常数

形象直观,便于学生理解和记忆

书写水的电离方程式

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