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人教2003课标版《第二节水的电离和溶液的酸碱性》精品教案优质课下载
（3）了解测定溶液pH的方法有pH试纸测量（广泛pH试纸和精密pH试纸）、pH计测量，了解各种方法的优缺点及适用条件。
（4）了解pH在工农业生产和科学研究中的重要作用。
2、过程与方法：
（1）通过指导学生阅读课本，培养学生提取信息的能力以及归纳表达能力。
（1）通过对水的离子积常数与温度的关系分析，培养学生对数据的处理能力。
（2）通过对溶液中H+和OH-浓度的变化对酸碱性的影响分析，体会对立统一及由量变到质变的辩证思想。
3、情感态度与价值观：
（1）通过对水知识的学习，提高学生对水的重要性的认识，凸显出学科思想，倡导学生要珍惜水资源、保护水资源。
（2）通过酸碱溶液中离子浓度对溶液性质的影响，培养学生辩证唯物主义的世界观和方法论。
【教材分析】
本节内容位于人教版选修四第三章第二节，包括水的电离、水的离子积和影响水电离的因素。在弱电解质电离平衡的基础上，将水看成一种反应物浓度不变的弱电解质，从一般到特殊认识水的电离平衡的特征（水的电离平衡和离子积），逐步认识水溶液中离子浓度的特点（溶液的酸碱性），从定性到定量的研究其酸碱性（溶液pH的简单计算），最后考虑其应用（中和滴定实验和应用）。在方法上遵循从一般到特殊，从定性到定量，从简单到复杂的认识观。
【教学重、难点分析】
教学重点：1、水的离子积；2、溶液的酸碱性和pH的关系
教学难点：水的离子积；溶液的酸碱性的定量表示方法
【教学过程设计】
教学环节
教学过程
学生活动
设计意图
视频导入新课
提问：
1.谈谈你们对水的认识
2.水的另一面你知道吗？
观看视频——高加索长寿村的秘密
回答：