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人教2003课标版《第二节化学电源》集体备课教案优质课下载
教学目标：
理解原电池的工作原理。
掌握电极反应式书写的一般步骤
体会电极反应式书写的关键，即关注电解质环境
重点：正确书写电极和电池反应方程式，特别是燃料电池和新型电池。
难点：电极反应书写的规律
设计思路：
以简单例题和练习带动本节课先关的基本概念和理论的知识，重难点内容放在燃料电池和可充电电池的电极反应方程式的书写和学生思维方法的训练。教学模式采取以老师为主导，学生为主体，讲练结合的形式。通过例题和练习，使学生总结出在具体的情景中书写正确方程式的方法和步骤，培养学生从题目提供的信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重整为新知识块的能力。最后，强化训练题作为学生课后作业，帮助学生巩固本节内容。
教学过程：
【知识回顾】
【归纳总结】原电池电极反应式书写规律
复杂电极反应式的书写:
复杂电极反应=总反应式-较简单一级的电极反应式
设计意图：
在练习中加深对原电池基本原理的理解，捕捉灵感，为下面燃料电池及可充电电池方程式的书写奠定基础。
【知识深入，引入重点】
复杂电极反应式书写
设计意图：
从简单的氢氧燃料电池入手，让学生通过回顾原电池的基本原理，分析燃料电池的基本组成和工作原理，为后续变式中较为复杂的燃料电池电极方程式的书写作铺垫。
【变式】
【高考再现】
（2010年安徽理综）某固体酸燃料电池以CaHSO4固体为电解质传递H＋，其基本结构见下图，电池总反应可表示为：2H2＋O2＝2H2O，下列说法正确的是
A．电子通过外电路从b极流向a极
B．b极上的电极反应式为：
O2＋2H2O＋4e－＝4OH－