选修4化学反应原理《第三节电解池》集体备课教案设计

选修4化学反应原理《第三节电解池》集体备课教案优质课下载

A.知识与技能

了解电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。

B.过程与方法

认识电能与化学能相互转化的实际意义及其重要作用。

C.情感态度与价值观

通过电解原理的学习，培养观察、分析推理、归纳总结、探究等能力。

3.学习重点、难点

学习重点：电解原理。

学习难点：电解反应电极方程式的书写。

二、学情分析

知识角度，高二学生在必修1、必修2和选修4中已经学习过氧化还原反应、原电池的相关知识，同时物理学中电学知识也相当丰富，学习本节内容并不陌生，难度不大。

认知角度，高二学生形象思维能力已充分发展，抽象思维能力也在迅速发展中，同时具有强烈的好奇心和求知欲，对实验探究的热情高，但抽象思维能力和探究能力还不够成熟，需要老师适时的组织和引导。

三、学习过程

【导入】上一节我们学习化学能转化为电能的装置——原电池，今天我们来学习电能转化为化学能的装置——电解池

【板书】§4.3.1　电解原理

【【诱学指导】自主预习课本79-80页，并完成下列题目，时间8min

1.电解池是将________转化为__________的装置。

2.电解CuCl2溶液

(1)现象：阴极_________________________

阳极______________________________

(2)阳极与电源_____相连，阳极上发生______反应，

电极反应：_________________________。

阴极与电源______相连，阴极上发生_______反应，

电极反应：__________________________。

(3)电解质溶液中阳离子移向______极，阴离子移向_______极。