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《第三节电解池》教案优质课下载
三、教学目标
1.通过实验观察和问题探究，领悟电解池的工作原理；
2.初步学会根据离子放电顺序判断电极产物并正确书写电极反应式；
3培养学生的动手操作能力；
4培养学生发现问题、分析问题和解决问题的科学探究精神。
四、教学重、难点
重点：电解池的工作原理
难点：离子放电顺序
五、教学方法：
实验探究法，小组合作讨论法，问题教学法，多媒体等多种教学方法的综合。
六、教学过程
教学环节教 学 过 程设计意图【环节一】新课导入+复习回顾
—5 分钟新课导入：先投影新闻图片“航天员景海鹏、陈冬进入天宫二号实验舱”，并提问：他们生活和工作所需要的电是从何而来？再通过几张图片引导学生思考空间实验舱用电问题是如何解决的。
复习回顾：请同学们思考A、B是什么装置，各有什么现象？如果将B装置的碳棒接通电源，又会有什么现象呢？以新闻情境引出新课，既能激发学习兴趣，又将原电池电解池自然的联系起来，并用学生熟悉的3个装置图承上启下。
【环节二】以电解CuCl2溶液为例探究电解原理
—12 分钟【学生实验】—2分钟[采用石墨电极电解CuCl2水溶液
【汇报交流】—3分钟：观察到什么实验现象，得到什么结论？
C1-阳极
C2-阴极
现象
判断产物
结论
在电流作用下
【自主小结1】—2 分钟[
1、电解：在 作用下，电解质的阴阳离子在阳阴两极发生 反应的过程。