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选修5有机化学基础《第三节卤代烃》最新教案优质课下载
（2）通过溴乙烷中C-Br键的结构特点分析，结合其取代和消去反应，体会结构和性质的相互关系，学会分析问题的方法，提高解决问题的能力。
（3）进行思维能力、分析概括迁移能力、实验操作能力的培养训练。
2、过程和方法
通过溴乙烷中C—X键的结构特点，结合其取代反应和消去反应，体会结构和性质的相互关系；通过溴乙烷发生取代反应的实验设计和操作，培养学生的思维能力和实验能力。
3、情感、态度、价值观
通过认识溴乙烷取代反应和消去反应，使学生进一步体会到对有机化学反应规律的理解与欣赏；了解严谨的科学过程并体验思维的乐趣，激发学生学习化学的兴趣，培养学生用化学视角观察生活。
二、教学重点：溴乙烷的结构特点和主要化学性质。
三﹑教学难点：溴乙烷的取代反应和消去反应。
四、教学过程：
教学内容教学
环节教学活动设计意图教师活动学生活动
构引入
新知: 以乙烷的分子结构为基础过渡到认识溴乙烷的分子结构运动场上的化学大夫:
CH3CH2Cl
乙烷分子中一个氢原子被溴原子取代可以得到什么分子？其结构与乙烷有什么区别？
投影溴乙烷的比例模型和球棍模型：
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 从乙烷分子结构得出溴乙烷的分子式、结构式、结构简式、电子式。
（1）溴乙烷分子式：C2H5Br