选修5有机化学基础《第三节卤代烃》公开课教案下载

选修5有机化学基础《第三节卤代烃》公开课教案优质课下载

【学情分析】

学生已经在必修2学习了醇、乙酸等烃的衍生物的知识，卤代烃也是一类重要的烃的衍生物，是联系烃和烃的衍生物的重要物质，在高考中也占居非常重要地位。根据学生的已有知识基础看，学生对本课时学习的主要困难应在于对卤代烃的取代反应和消去反应的反应实质理解上，而这对于学生来讲是陌生的、不熟悉的，所以解决的策略是首先引领学生通过讲述、讨论和实验探索的方式来分析透彻溴乙烷的取代反应、消去反应。

【教学目标】

1、知识与技能：

（1）了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质

（2）掌握溴乙烷的结构特点，理解水解反应和消去反应的规律

2、过程与方法：

（1）通过学生自己搭建溴乙烷球棍模型，分析其结构；

（2）结合溴乙烷取代反应和消去反应，体会结构和性质的相互关系；

（3）通过溴乙烷发生取代反应及消去反应的科学探究，培养学生的思维能力和实验能力，引导学生学会透过现象分析实质。

3、情感态度与价值观：

（1）激发学生学习化学的兴趣，培养学生用化学视角观察生活；

（2）反应环境不同，产物不同，培养学生辩证分析问题、解决问题的能力。

（3）通过学生的实验探究活动，理解科学的严谨性、创新性，培养一丝不苟的学习态度和创新精神。

【教学重难点】

重点：溴乙烷的结构特点和主要化学性质。

难点：溴乙烷发生取代反应和消去反应的基本规律。

【教学方法】

问题引导法、对比迁移法、实验探究法、情景剧表演法。

【教学过程】

本堂课以综艺节目《是真的吗？》为蓝本进行设计。

环节一：创设情景，引出课题

欢迎大家走进大型化学互动求证类节目《是真的吗？》，我是今天的主持人：李家兴。

前不久，班上的孔瑞杰同学打球时不小心把脚扭伤了。在去医院途中经过小南门时，被路边卖跌打损伤药的地摊吸引。抱着试一试的心态，他在扭伤处喷了一些号称“跌打损伤特效药”的喷雾，片刻便觉得扭伤处的疼痛减缓了很多，于是他花了几十元钱买了一瓶。日前，我们真理小分队的成员从孔瑞杰同学手中拿到了这瓶特效药，经过检验发现其中含有的只要成分为一种名为氯乙烷的物质。氯乙烷真的这么神奇吗？下面进入本次节目的科普调查时间。请每个小组指点一名发言嘉宾，每次提问由发言嘉宾结合小组意见统一作答。（科普调查问卷已提前发给学生）

环节二：科普调查，认识氯乙烷。