选修5有机化学基础《第一节醇酚》精品优质课教案设计

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三、教学目标要求

1、知识技能

（1）． 通过观察掌握苯酚的物理性质、结构，并了解其用途；

（2）． 通过实验探究掌握掌握苯酚的化学性质；

（3）． 通过与乙醇、水、苯的对比，了解有机物基团之间的互相影响。

2、过程方法

（1）．通过对苯酚结构分析，认识有机化合物结构与性质的关系；

（2）.通过苯酚与苯、醇羟基的比较学习，培养学生猜想和预测能力和比较学习的思想；

（3）.通过实验活动观察、记录、总结，培养学生实验能力和表达能力。

3、情感态度

通过实验来研究苯酚这一新物质的学习过程，来培激发学生发现问题、解决问题的学习兴趣；通过实验探究培养学生的创新精神和团结协作精神。

四、重点难点

1、教学重点

酚羟基的弱酸性、苯酚的取代反应。

2、教学难点

羟基与苯环相互影响对苯酚性质的影响，以及与醇、苯性质比较的差异。

五、教学设计

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

讲述一个关于苯酚医药用途的小故事

图片展示苯酚软膏的部分说明书引导学生分析苯酚可能具有哪些性质？

产生学习兴趣