《第二节应用广泛的高分子材料》集体备课教案设计

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二、学情分析

1、学生的基础比较差 , 学习的主动性不强 , 学习习惯不太好 , 这是我们学生的基本情况 .

2、 学生在第一节学习了合成高分子化合物的基本方法 , 为本节课的学习提供了基础保证 , 学生学习的难度不大。

三、教学目标

(一)知识目标

1、 通过实例,说明合成塑料的结构、性能和用途。

2、高分子结构对性能的影响。

(二)能力目标

1、培养学生的阅读能力 .

2、培养学生的观察能力 .

3、 通过本节的学习 , 使学生认识到自然科学知识可以改变人类的生活 , 增强学生学习自然 科学知识的自觉性 .

(三)情感态度与价值观

通过本节课的研究、学习治理“白色污染”的途径和方法,关注和爱护自然,树立社会 责任感,培养环境保护意识。

四、教学重点和难点

教学重点: 几种常见的合成塑料的结构与性能之间的关系

教学难点: “合成塑料”的结构与性能之间的关系

五、教学策略

联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解 “合成塑料”典型代表物的有关聚合反应,聚合物的结构、性能特点。

六、教学方法

阅读讲解法 , 观察法 .

七、教具准备

多媒体 , 课件 .

八、教学过程

板书设计

（一）、高分子化合物命名