《第二节应用广泛的高分子材料》优质课教案下载

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课堂中充分体现学生的主体地位，关注学生的学习体验，重视对学生学习过程和方法的教学，培养学生的化学思维能力，努力创设一个开放、民主、和谐的课堂环境，让学生在学习中感受快乐，在愉悦的心情中投入学习。最终目标是让学生学会辩证的分析问题。

教学目标

知识与技能:

1.以聚乙烯和酚醛树脂为例了解高分子化合物的结构和性质体会高聚物结构和性质之间的关系。

2.塑料在生产和生活中的重要作用,

3.认识“白色污染”及其危害讨论出解决问题的入手点。

过程与方法:

1. 通过塑料性质的探究的实验，发展学生科学探究的能力,

2. 通过塑料在生产和生活中有着重要作用的学习认识化学在生产和生活中的

重要地位，培养学习化学的兴趣,

情感态度与价值观:

1. 认识塑料对人类社会进步所起的重要作用～体会学习化学的价值,

2. 培养学生关注生活、关注社会、关注人类生存环境的情感。

重难点突破

教学重点:塑料的分类、性质和用途。

教学难点:高分子结构对性能的影响。

教法与学法:讨论法、比较法、实验法

教学策略:通过学生探究对照实验,激发学生的学习兴趣,使学生充分参与探究的过程，能够通过实验得出塑料的性质体会结构对性质的影响。通过图片和学生的原有知识总结治理“白色污染” 的入手点培养学生关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环保意识

教学准备

1.学生每六人一组学生实验桌上准备镊子、试管、酒精灯、一块泡沫、一块橘皮、气球煤油、废弃橡胶颗粒、聚乙烯薄膜、

课时安排

1课时

教学过程

教学环节教学策略设计意图教师随笔一、新课导入激趣引思

（约1分钟）导入：前段时间网上流传了一段视频，有些不法商贩用塑料加工成大米贩卖，引起很大反响，大家觉得情况属实么？为什么？用到塑料的什么性质呢？自然引入新课很多学生都看过或听过，激发学生的思考和趣培养学生辨别真假能力。