1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《物质的制备》集体备课教案优质课下载
过程与方法
通过对氢氧化亚铁制备方法的探究，初步掌握实验设计的基本步骤和实验探究的基本方法。
情感态度价值观
培养学生观察和准确描述实验现象以及发现问题、分析问题、解决问题的能力，和实事求是的科学精神。
教学与方法
情境引入法（氢氧化铁的制备实验为引入）
分组实验法（氢氧化铁和氢氧化亚铁的制备）
启发引导法（氢氧化亚铁制备方法的探究和创新）
多媒体的配合（展示实验装置及现象）
教学过程
环节一：创设问题情景，引入课题
实验1：氢氧化铁红褐色沉淀的制备
在一支试管中加入少量硫酸铁溶液，然后滴入氢氧化钠溶液，能否制得氢氧化铁沉淀？
学生实验，红褐色沉淀如期而至。
实验2：氢氧化亚铁白色沉淀的制备
通过类比，在一支试管中加入少量硫酸亚铁溶液，然后滴入氢氧化钠溶液，能否制得氢氧化亚铁沉淀？
学生实验，未观察到白色沉淀，而是有灰绿色沉淀产生且在空气中放置后最终变为红褐色。
原因分析：氢氧化亚铁不稳定且具有还原性，在空气中极易被氧化成氢氧化铁。
环节二 ： 引发新问题?? 深入探究
问题1：如何才能制得Fe(OH)2白色沉淀 ，并稳定存在一定时间？
学生思考并讨论实验成功的关键：要创造无O2的环境，目的是防止Fe2+和Fe(OH)2被氧化。思路 本案例的教学内容取自新教材高二化学第9章《走进精界》第1学生再讨论可能有O2的各种情况
①部分氧气溶解在硫酸亚铁溶液和氢氧化钠溶液中②悬空滴入氢氧化钠时有氧气裹入。
除氧措施番——排除溶液中的Fe3+ →加铁粉；氢氧化亚铁的制备教学设计Fe(OH)2制 驱逐溶液中的溶解氧→加热煮沸；氢氧化亚铁的制备教学设计Fe(OH)2制备5zzy《 避免与空气接触→滴管的使用的反常规操作氢氧化亚铁的制备教学设计Fe 油封、苯封
注射器的使用等
化亚铁的制备教学设计Fe(OH)2制备5zzy《氢氧化亚铁的制备环节三：引导学生? 分组探究