《物质的检验》优质课教案下载

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1、使学生掌握氯气的氧化性，氯气与水的反应，氯气与非金属、金属单质的反应等一系列化学性质。

2、改进和重新设计了实验装置，以期培养学生的创新思维，体现科学的实验教学方法。

3、培养学生探究知识体系的良好思维习惯，激发学生改进和创新实验的浓厚兴趣。

三、教学重点

1、氯气与非金属、金属单质的反应。

2、卤素单质氧化性对比实验。

3、氯水的漂白性。

4、尾气处理。

四、教学难点

1、演示实验的当堂成功率。

2、一连串实验的层次讲解和知识体系的对应归纳的同步性。

五、实验教学环节的设计

1、实验装置图设计

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

2、实验仪器及试剂

仪器：锥心瓶3个、注射器3个（100ml1个、10ml2个）、止水夹2个、铁架台（带铁夹）、酒精灯、火柴、、玻璃管一个、双孔胶塞3个、单孔胶塞2个、玻璃导管、橡胶软管、细铁丝、球形干燥器2个、烧杯3个、滤纸。?

试剂：浓HCl、固体KClO3 、NaOH溶液、紫色石蕊溶液、细铜丝、白磷、蒸馏水、干燥的有色布条、湿润的有色布条、淀粉KI试纸、蘸有NaBr溶液的滤纸、Na2S溶液的滤纸、蘸有FeSO4和KSCN混合溶液的滤纸。

3、实验装置及仪器的组装说明并操作

气体发生装置：

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

注射器中装有浓HCl，锥形瓶中盛放的试剂是固体KClO3，将注射器中的活塞下压，两种试剂接触会发生反应产生氯气，导气管上预先绑上润湿的红布条（实验结束观察是否褪色）。

KClO3 + 6HCl(浓) == KCl + 3Cl2↑+ 3H2O

Cl2 + H2O == HCl + HClO (次氯酸具有漂白性)

性质实验

分支一：