鲁科2003课标版《化学反应速率》新课标优质课教案设计

鲁科2003课标版《化学反应速率》新课标教案优质课下载

《普通高中化学课程标准》对于本节课的要求：通过实验认识化学反应速率，了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。

二、教学目标：

1.知识与技能目标：

(1)了解化学反应速率的含义；

(2)掌握化学反应速率的表达式及其简单计算；

(3)通过实验探究，掌握化学反应速率的测量方法，知道化学反应速率是通过实验测量的。

2.过程与方法目标：

(1)运用实验、观察等手段，培养学生的观察、分析、归纳、描述能力，分析问题、解决问题的能力；

(2)通过实验探究化学反应速率的测量，培养学生合作学习的精神；

(3)掌握化学反应速率的定量表示方法。

3.情感、态度与价值观目标：

(1)重视实验的规范操作，培养学生良好的实验习惯；

(2)通过实验探究，培养学生的比较分析思维品质，体验化学实验的喜悦，培养对化学研究的兴趣；

(3)通过学习化学反应速率，认识到化学与生活的密切联系，提高学生的化学价值观。

三、教学重点、难点：

1.教学重点：

(1)化学反应速率的含义；

(2)化学反应速率的定量表示方法。

2.教学难点：

(1)化学反应速率的计算；

(2)化学反应速率的测量。

四、学情分析：

学生的差异是客观存在的，教师只有全面了解学生的情况，才能做到因材施教，有的放矢。该阶段学生思维敏捷活泼，但不够严谨，缺乏正确的科学探究方法，因此必须在教学过程中加强培养学生认真观察的习惯，善于思考、善于分析的能力，避免学生“看热闹”的心态。

五、教学方法：

1.实验探究法：通过学生观察实验视频，分析实验现象，从而得出化学反应速率的测量方法；