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思考并体会保护环境的重要性。重、难点 重点
1.词汇：spring，summer，autumn，winter的理解与运用。
2.句型：What colour is spring？ Spring is green.等等
难点
1.单词autumn的读音。
2.重点句型的灵活运用。
3.理解游戏的规则，并在游戏中能够理解自己所说的英语。
教学准备 PPT教学过程环节教师活动学生活动设计意图 1. 热身 唱英文歌：
Bingo 唱英文歌：
Bingo 让学生们开心的进入到英语的世界中。 2. 问候 Good morning, boys and girls.
How are you?
Great.Thank you.
How’s the weather today？
Sit down, please. Good morning, Pony.
I’m fine. Thank you. And you?
It’s sunny. 日常交际。 3. 复习 看图说单词，读出单词并说出汉语意思，看图说话，英语每日一句话。 Group 1，Group 2: 复习单词
Group 3:复习看图说话
Group 4:A sentence a day 温故知新。 4. 导入新课 提问，一年有几个季节？ 回答四季。 引发学生对于课堂的兴趣。 5.学习儿歌1.在黑板上画四季的代表图。
2.由词到句再到儿歌，程度由简到难，最终让孩子自编儿歌。
3.呈现完整儿歌。 1.学习单词并造句。
2，自编儿歌。
3.把儿歌加上动作与节奏。 学习本课重点知识。 6. 听音跟读 播放课文录音。 学生进行指读。帮助学生内化课文。
帮助学生把听、说、看联系在一起。 7. 表演儿歌 表演儿歌。根据思维导图边沿儿歌。 培养学生思考能力、小组合作能力和综合语言的运用能力。 8.作业1. Perform：回家把今天学习的儿歌表演给家长。
2. Draw：根据今天学习的内容画一张思维导图。 倾听、理解要求。 以表演儿歌和画思维导图的形式巩固、提升所学。
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