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七年级下册《平行线的判定方法1》公开课教案优质课下载
教学目标
知识与技能：掌握平行线的判定方法1：同位角相等，两直线平行
能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线，并能理解这
种画法的理论依据
数学思考：通过学习画图、讨论、推理等活动，掌握应用数学语言表示
平行线的判定的基本事实，感受几何中推理的严谨性，发展初步的演绎
推理的能力，逐步掌握规范的推理论证格式。
问题解决：掌握应用数学语言表示平行线的判定的基本事实及定理，逐
步掌握规范的推理论证格式
情感态度：培养学生学习数学的热情，将数学知识由浅入深引入，激发
学生学习的欲望，避免学生过早出现畏难现象，渗透数学思想，积累数
学学习活动经验。
教科书分析
内容分析：我们平时见到的由纵横交错的直线条组成的许多图形，都可
以抽象成相交的直线与平行直线.相交直线是平内两条直线的两种位置
关系中的一种情形，这部分内容在小学已经学过.学生在七年级上册又学
习了直线射线、线段与角等相关知识.基于学生已有的认识基点，本节课
通过操作探究，进一步探究两直线平行的判定方法，并给出几何推理的
几何语言,从而掌握平行线的判定方法1：“同位角相等，两直线平行”这
一判定方法。本节内容也是平行线的判定2、3学习的基础。
教学重点：基本事实（平行线的判定方法1），能用判定方法1判定两条
直线平行。
教学难点：基本事实（平行线的判定方法1）的探究与推理过程。
教学准备
PPT课件，预习手册，作图工具，练习手册，草稿纸等