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沪科2011课标版《矩形的判定》最新教案优质课下载
1、重点：矩形的判定．
2．难点：矩形的判定及性质的综合应用
教学过程
复习回顾
1、矩形的定义
2、矩形的性质（从边、角、对角线三方面回顾）
新知探究
旧知新用
师：你知道如何判定一个平行四边形是矩形吗？
师生;定义判定：有一个角是直角的平行四边形是矩形（方法一）
平行四边形
矩形
有一个角是直角
平行四边形
矩形
有一个角是直角
师：如何用几何语言来描述？
师生;∵四边形ABCD是平行四边形，∠A=90（已知）
∴四边形ABCD是矩形(矩形的定义)
师：你还有其他的方法判定平行四边形是矩形吗？之前学过的平行四边形的判定方法的获得给你有何启示？
探究交流
1、定义法提出的是在平行四边形的基础上添加一个条件（有一个角是直角），观察矩形与平行四边形，除“角”上有特性外，“边”和“对角线”还有特性吗？
形成共识：“边”上没有特性，而对角线有特性“对角线相等”
思考：我们能否利用这一特性来判定一个平行四边形是矩形呢？请写出这个命题。
生： 命题：对角线相等的平行四边形是矩形