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沪科2011课标版《中位数和众数》新课标教案优质课下载
4、加强了学生的自主探索与合作交流的意识与能力。
教学重点、难点：
1、掌握众数和中位数的意义。
2、体会平均数、众数、中位数三者的差别，并能在具体情境中选择恰当的数据代表对数据做出自己的评判。
教学过程：
一、情境导入?? 激发兴趣
师：最近老师遇到一件十分气愤的事：我有一位农民工朋友想找一份工作，他看到一家公司的月平均工资是2000元。他便去工作了，可是月末开支的时候，他却只拿到了1000元的薪水，我这位朋友想：明明写2000元，怎么只给1000元呢？他觉得这是一家骗子公司，于是决定到法院起诉这家公司。同学们，你们说，这场官司他能赢吗？??
营造氛围?? 探究新知
一.让大家观看下表讨论这场官司他能赢吗？?并阅读课本第123至125页，思考以下问题
员工
经理
副经理
职员A
杂工G
月工资/元
6000
4000
1700
500
1100
1100
1100
职员F
职员E
职员D