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七年级上册（2012年6月第1版）《去括号》公开课教案优质课下载
教学重点:
整式加减的运算法则
教学难点:
概括整式加减的运算法则并灵活、准确地运用法则.
教法：互动探究法
学法：
小组研讨法
教学过程：
复习:
去括号法则
教师总结：
如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；
如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反．
（1）；（2）
学生活动：学生独立完成
教师总结：先去括号，再合并同类项
解：（1）（2）
完成课本69页练习第1题
例7 笔记本的单价是元，圆珠笔的单价是元。小红买3本笔记本，2支圆珠笔；小明买4本笔记本，3支圆珠笔。买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花了多少钱？
学生活动：小组合作探究，找出数量关系.
教师合作探究：小红和小明总花费由哪些费用组成？你能从不同角度考虑总费用的组成吗？
用不同的式子表示相同的总费用.
教师总结：
一种是：小红买笔记本和圆珠笔费用+ 小明买笔记本和圆珠笔费用
一种是：两人买笔记本费用+圆珠笔费用