1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《数学活动》精品教案优质课下载
教学难点：掌握整式加减的运算法则。
教学关键：正确地利用去括号，合并同类项进行整式的加减运算。课 时
安 排1课时课 件多媒体课件教 具电脑教 学
环 节教学内容与过程设计意图批 注复习引新
导 入
新 课
巩固提升
归纳小结
前面我们研究了合并同类项，去括号内容，它们是进行整式加减运算的基础。下面我们来解两个题。
练一练：计算[课件]
= 1 ﹨ GB2 ⑴ （2x-3y）+（5x+4y） = 2 ﹨ GB2 ⑵ （ 8a-7b）-（4a-5b）
探索新知： ① 做一做[课件]
例1： = 1 ﹨ GB2 ⑴ 求整式2x-3y与5x+4y的和。
= 2 ﹨ GB2 ⑵ 求整式8a——7b与4a—5b的差。
师生活动：列出算式不必解，同练一练，实际是教材P68例6。
例2：（P69-例7）[课件]
一种笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元，小红买这种笔记本3本，买圆珠笔2支，小明买这种笔记本4本，买圆珠笔3支，买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少钱？
读题，小组讨论，共有几种方法，你都想到了吗？
两种方法展示在屏幕上，问学生哪组想到并做对了。给予表扬。
问题：此题你还可提出什么问题？会列式吗？
生：小明比小红少花多少（小红比小明多花多少，等）[课件]
例3：P69 例8 [课件]
做大小不同的两个长方体纸盒，尺寸如下：
长
宽