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七年级下册（2012年10月第1版）《习题训练》最新教案优质课下载
学习重、难点：
重点：制表整理数据、绘图描述数据.
难点：合理设计统计图表及描述和分析数据的
合理方式和方法.
教学过程
1. 收集数据的方法
全面调查: 考察全体对象的调查.
抽样调查: 只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况.
在进行抽样调查时，要注意:
(1)调查对象不宜太少(具有广泛性)；
(2)调查对象应随机抽取(具有代表性)；
(3)调查数据应真实可靠(具有真实性).
简单随机抽样:在抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到.
2. 整理数据的方法
表格整理（统计表，频数分布表）
3. 描述数据的方法
①条形图：显示每组中的具体数据
②扇形图：显示部分在总体中所占的百分比
③折线图：显示数据的变化趋势
④直方图：显示数据的分布情况
例题：反映一天的气温随时间的变化情况适用______图描述，反映某校近视的学生人数占全校学生人数的百分比适用______图描述，反映某村种植水稻、棉花、花生等农作物种植面积情况适用______图描述.
基础训练
1.为了了解某市八年级学生的肺活量，从中抽样调查了500名学生的肺活量，这项调查中的样本是（ ）
A. 某市八年级学生的肺活量
B. 从中抽取的500名学生的肺活量