七年级下册（2012年10月第1版）《习题训练》优质课教案下载

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复习本章学过的知识要点，说出各知识点之间的关系，巩固所学的知识，并能用这些知识解决一些问题。

通过对典型问题的分析，对本章所学的内容有进一步的认识。

进一步发展有条理地思考和表达的能力。

过程与方法

梳理和归纳本章的知识，通过练习巩固所学的知识。

情感态度价值观

进一步体会知识点之间的联系。

教学重点和难点

重点是本章的所有重点内容。

难点是对这些知识点的综合运用。

教学方法

小组讨论法

以小组为单位，在总结讨论的基础上，使学生掌握本章的内容。

课时安排

1课时

教具学具准备

多媒体

教学过程设计

一、知识结构

二、总结与反思

1.我们现在再说“数”，指的就是实数。实数包括有理数和无理数。

(1)无理数(无限不循环小数)和有理数(有限小数和无限循环小数)一样，在实际中有着广泛的应用。

(2)相反数、绝对值、倒数等概念在实数范围内的意义和在有理数范围内的意义是一样的。

(3)在实数范围内，仍然可以进行数的加、减、乘、除、乘方和开平(立)方(非负数的开平方、任意数的开立方)等运算。

(4)实数与数轴上的点是一一对应的。