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《7.1.1有序数对》集体备课教案优质课下载
（3）给出“第3排第8号”呢？
总结：要想找到自己的位置，至少需要几个数据？--(先）排数+（后）号数
（4） （2,3） 、 （3,2）表示什么意思呢？
总结：数字相同，位置相同么？
引入概念：我们把有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对。
写法（a,b）
二、预习教材
64页-65页
问题 （1）什么叫有序数对？
（2）有序数对有什么用？
（3）有序数对在书写时应注意什么？
练习：幻灯片
三、探究新知
活动2：座位表，找位置，结对子（随机）
约定：“列数”在前，“排数”在后，
座位表中（1，3）表示A在第一列第三排，
请同学标记出自己的位置坐标：——
活动3：找朋友
规则：挑选两名队长，各队长抽取4张纸条，依次寻找自己的朋友，并击掌表示结束，用时快者胜。
四、实际应用
例1、根据给出的花坛（7,2），用同样的方法表示其他各点。
（接力板书）
例2、如右图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天”那么按
下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来。
(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4)