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《探究3交通运输问题》最新教案优质课下载
【学习流程】学法指导【旧知回顾】
1、列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是什么？
(1) (2) (3) (4) (5)
2、行程问题中有两类常见的类型分别是相遇和追及：
相遇问题中常用的相等关系是：
追及问题中常用的相等关系是：
【合作探究】
1、甲、乙两车从相距60km的A、B两地同时出发，相向而行，1小时后相遇；同向而行，甲在后，乙在前，3小时后甲可追上乙。求甲、乙两车的速度分别是多少？
2、某车站有甲、乙两辆汽车，若甲车先出发1h后乙车出发，则乙车出发后5h追上甲车；若甲车先开出20km后乙车出发，则乙车出发4h后追上甲车，求甲乙两车的速度各是多少?
3、甲乙两运动员在400米环形跑道上练习赛跑（甲的速度快于乙的速度）,若从同一点出发，方向相反时,每32秒相遇一次,方向相同时,每80秒相遇一次,问两人速度分别多少？
【能力提升】
龟兔赛跑：同时出发跑一段路后，兔子停下来休息结果睡着了，醒后发现睡了60分钟，而后立刻以原来速度追赶。乌龟的速度是10米/分，兔子的速度是60米/分钟，乌龟到达终点时，兔子离终点还差100米。问乌龟和兔子跑的时间各是多少？
【学案整理】1、独学：安静、自主学习，把重点部分用红色笔勾划，把疑难（不会的）问题标注。
2、对学：学习对子把独学无法解决的问题进行轻声商讨，如果解决不了上报组长。
3、组长把全组成员集中到一起共同探讨问题，按照一定的顺序发言、补充、讲解。
展示：
①、分配展示任务（抽签）；
②、组长带领全组成员学会问题，做好展示分工；
③、各成员发表自己的见解，共同评议、补充、修改，形成统一意见。
④、背稿，组内试展
⑤、快速写板
⑥、展示成果
⑦、回应质疑与点评。