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七年级下册（2012年10月第1版）《测试》精品教案优质课下载
法。
（2）通过一元一次不等式、一元一次不等式的解集、解不等式的概念来类推学习一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集、解不等式组这些概念，发展学生的类比推理能力。
过程与方法：通过分组动手操作、观察、讨论等得出用数轴表示一元一次不等式组解集的过程，进一步提高学生应用已有知识解决数学问题的能力。
情感态度与价值观目标
通过用数轴表示不等式组的解集，渗透用数学图形解题的直观性、简捷性的数学美，体会数形结合的思想。通过培养学生的动手能力发展学生的感性认识与理性认识，培养学生独立思考的习惯。教学
准备多媒体课件 三角尺重点
难点理解有关不等式组的概念。会解由两个一元一次不等式组成的不等式组。
学生自主动手在数轴上确定一元一次不等式组的解集。教学
过程教师活动学生活动一、生活体验，复习引入师：ppt展示学习目标标
教师生共同小结：
一、本章知识点回顾：
1一元一次不等式定义；
2.不等式性质3条
3.解不等式组步骤及依据
4.利用数轴解一元一次不等式组
二、
探索
新知
活动1：
例1、解不等式并在数轴上表示
活动2：通几个一元一次不等式解集的公共部分叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集。
求不等式组解集的过程叫解不等式组。过上面列出的不等式组，讨论一元一次不等式组解集的概念，解不等式组的概念。回顾不等式组的解集求法
练习训练2道
几个一元一次不等式解集的公共部分叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集。
求不等式组解集的过程叫解不等式组