1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《探究角的平分线的性质》优质课教案下载
学习重点：角平分线的性质.
学习难点：探究和证明角平分线的性质.
学习过程：
一、知识回顾
1、什么是点到直线的距离
2、全等三角形都有哪几种判定方法？
二、能力生成
活动一 学会作角平分线
1、如图是一个平分角的仪器，其中AB=AD，BC=DC．将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC画一条射线AE，AE就是角平分线．你能说明它的道理吗？
2、由第1题的启示，你能用尺规作一个角的平分线吗？说一说，作一作。
已知：∠AOB．
求作：∠AOB的平分线．
3、练一练：作一个平角∠AOB的平分线.
活动二 探究角平分线的性质
1、 学习完成课本第48页的思考。你能得到什么猜想？
2、你能证明自己的猜想是正确的吗？试一试。
3、你能结合右图用符号语言表示角平分线的性质吗？
学习检测：
1、如上图所示：OE⊥AB于点E，OD⊥AC于点D，∠DOA=∠EOA,下列结论错误的是（ ）
A、OE=OD B、AD=AE C、∠BAO=∠CAO D、AB=AC
2、如图，△ABC中，∠C=90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E，且DE=5cm，BC=11cm，则BD= 。
巩固提升
1、在上题已知条件下，AD=BD．
（1）求证：AC =BE；（2）求∠B的度数。
2、如图，AD平分∠BAC，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，且BD=CD．求证：BE=CF．