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人教2011课标版《二次根式的除法》公开课教案优质课下载
2.利用公式进行运算．运用 EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0），和 EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0）进行运算．
3. 学生通过探究 EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0））培养学生由特殊到一般的探究精神；让学生推导 EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0）以训练逆向思维，通过严谨解题，增强学生准确解题的能力，引导学生从特殊到一般总结归纳的方法以及类比的方法，解决数学问题。
学
习
重
难
点重点：理解 = （a≥0，b>0）和 = （a≥0，b>0）
难点：灵活运用公式进行化简和计算
学案（编写试题等）导案（教法，学案设计意图等）教学过程自主学习案
导入新课
如果a≥0,b≥0,那么有
如果a≥0,b≥0,那么有
二、化简
填空（1） =____， =____； 规律： ______ ；
（2） =____， =____； ______ ；
（3） =____， =____； _______ ；
（4） =____， =___． _______ ．
复习相关内容，并进行计算，为学习二次根式的除法做铺垫学生自组学习
1.学生自己总结规律得到公式
一般地，对二次根式的除法规定：
= （a≥0，b>0）反过来
= （a≥0，b>0）
2、计算：
（2）