八年级下册（2013年10月第1版）《二次根式的除法》精品优质课教案设计

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利用具体数据，通过学生探究活动，发现规律，归纳出除法法则， 并用逆向思维写出逆向等式，及利用它们进行计算和化简。

3.情感态度和价值观

通过师生共同活动，促进学生在学习活动中培养良好的情感，合作交流，主动参与的意识。

【教学重点】

理解掌握二次根式除法法则并会逆向应用及利用它们进行计算。

【教学难点】

发现规律，归纳出二次根式的除法法则。

【教学方法】

自学与小组合作学习相结合的方法。

【课前准备】

教学课件。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、新课导入

我们知道，两个二次根式可以进行乘法运算，那么，两个二次根式能否进行除法运算呢？例如：

二、合作探究：

（一）、二次根式除法法则探究：

1、问题1　计算下列各式，观察计算结果，你能发现什么规律？

（1）、

（2）、

（3）、

2、总结规律：

3、性质的运用

计算 （1）、 （2）、