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九年级上册（2014年3月第1版）《中心对称图形》精品教案优质课下载
1．了解中心对称图形的概念；
2．一些常见的几何图形是否是中心对称图形.
教学过程
情景引入
用生活中的风车做实验并提问，风车在做怎样的运动？
探研新知
1．思考：将线段、平行四边形、正方形绕O点旋转180°，你有什么发现？
【归纳概念】
把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形 重合 ，那么这个图形叫做中心对称图形. 这个点是它的 对称中心.
2．【对比学习】
中心对称
像这样把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合，那么我们就说这两个图形关于这个点对称，也称中心对称.
3．例题学习
例1 扑克牌中，黑桃2，黑桃9，方块5，梅花3是中心对称图形的是 .
例2 在大写正体英文字母VWXYZ中，是中心对称图形的英文字母的个数有（ ）个．
A．1 B．2 C．3 D．4
二、尝试运用，巩固新知
1.下列手机软件图标中，属于中心对称图形的是（ ）
2.剪纸是扬州的非物质文化遗产之一，下列剪纸作品中是中心对称图形的是（ ）
3.随着我国经济快速发展，轿车进入百姓家庭，小明同学在街头观察出下列四种汽车标志，其中不是中心对称图形的是（ ）
4.下列几个图形是通用的交通标志，其中是中心对称图形的是（ ）
5.如图，在平行四边形ABCD中，AC与BD交于点O，过点O的两条直线，分别交各边于点E，H，F，G，则A，E，D，G关于O的对称点分别是 ， ， ， .
6.等边三角形是不是中心对称图形？