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人教2011课标版《三视图及其画法》公开课教案优质课下载
3情感态度价值观：
生活中我们要从不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。
教学重点、难点：
重点：从投影的角度对三视图的理解和会画简单的三视图
难点：对三视图概念理解的升华及正确画出圆柱三棱柱等几何体的三视图
教学方法：
直观演示、动手操作、小组合作
教 具：
幻灯片、自制立体图形、实物
教学过程：
一、创设情境，引入新课
外星人朋友来到我们地球，他们觉得都很新奇，于是拿起相机拍了几张照片，你能说说他们拍摄的照片是哪一张吗？
设计意图：激发学生学习的兴趣。
二新课
认识视图
以九年级数学书为例让学生分别说出从前向后、从左向右、从上向下观察这本书（视线分别与前面、上面、左面垂直）所看到的平面图形，从而引出视图的定义。
1、视图：当我们从某一个角度观察一个物体时,所看到的平面图形叫做物体的一个视图；也可以看成是物体在某一个光线下的正投影。
2、为了更好地反映物体的形状，我们来研究物体的三视图
首先回顾正投影的知识，然后从正投影的角度来认识三视图，并对三个方向做了更明确的规定。
设计意图：从学生熟悉的物体入手，让学生顺理成章的认识视图。
：1、初步认识三视图
探究交流：长方体的三视图
我们把这个长方体放在三个互相垂直 的平面中，我们用这三个互相垂直的（例如：墙角处的三面墙面）作为投影面，其中：
正对着我们的叫正面，正面下方的叫水平面，
右边的叫做侧面。