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师梦圆初中数学教材同步人教版九年级下册构建知识体系及练习训练下载详情
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人教2011课标版《构建知识体系及练习训练》最新教案优质课下载

4.作等腰三角形 (1)已知一腰一底(2)已知底和底边上的高

一、遇角需讨论

1, 等腰三角形的一个内角为50o,求其余两个内角度数?

2. 在等腰三角形ABC中,AB=AC, ∠ A=36° BD⊥AC于点D,则∠ CBD的度数是多少?

3.等腰三角形ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在直线相交所成的锐角为50o,则∠ B等于多少度?

二、遇边需讨论

1.(2015.湖北)等腰三角形两边长分别是2和4,则这个等腰三角形的周长为(  )A.8或10 B.8C.10 D.6或12

2.(2016?济宁)如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm,那么此三角形的周长是(  )

A.15cmB.16cm C.17cm D.16cm或17cm

三、作等腰三角形

线段OD的一端O在直线a上,以OD为边画等腰三角形,使另一个顶点P在直线a上,这样的点P有几个?

2.在平面直角坐标系XOY中,已知点A(4,3) P是坐标轴上的一点,若此O,A,P三点组成的 三角形是等腰三角,则满足条件的点P共有几个, 其中一个点P的坐标?

四.因动点产生的等腰三角形问题

1.如图,抛物线y=ax +bx+c经过A(-1,0) B(3, 0),C(0 ,3)三点,直线l是抛物线的对称轴.

(1)求抛物线的函数关系式;

(2)在直线l上是否存在点M,使△MAC为等腰三角形,若存在,直接写出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.

课后习题:

1. 如图,过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为(  )

A.   B.   C.   D.不能确定

(第1题) (第4题) (第6题) (第7题)

2.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4,则这个等腰三角形顶角的度数为( )

A.20° B.120° C.20°或120° D.36°

3.等腰三角形的一腰长为 ,底边长为 ,则其底角为( )

A . 30° B.60° C .90° D.120°

4. 如图,在三角形ABC中,AB=AC,∠A=50°,D为△ABC内的一点,∠DBC=∠DCA,则∠BDC的度数为( )

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