《第三节投掷》优质课教案下载

《第三节投掷》最新教案优质课下载

版本：北京版；年级：四年级；内容：双手头上向前抛物。

单元课次

本单元共4次课，本节课为第2次课。

教学背景分析

（一）教学内容分析

双手头上向前抛物是人们在生活和工作中常见的一种实用技能。抛掷轻物对发展学生的上肢力量和腰腹力量，以及身体的协调性有较好的促进作用。四年级的双手头上向前抛物是通过各种方式的练习和游戏逐步掌握动作方法，即：两脚前后（或左右）开立，两腿稍屈，两手持物，两臂屈肘于头上；然后上体稍后振，利用两腿用力蹬伸、收腹的力量，快速甩臂，将物从头上向前抛出 。

（二）学生情况分析

本课教学的对象是四年级的学生，这一年级的学生有意注意有了很大提高，特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意，参加体育活动的动机还是以直接兴趣为目标，只要是好玩、感兴趣的活动，或者是新奇的、能够施展他们才能的，都愿意参加到其中去。因此，课上采用了逐层递进的方法，让学生逐步理解掌握投掷中的“满弓”动作。利用弹射乒乓球游戏、投过障碍物和“抛球接龙”等教学手段，不仅可以激发学生的学习热情，同时也能使学生在游戏中提高投掷的技能。

五、学习效果评价设计

（一）学生自评：对自己在练习过程中完成技术表现及学习状态进行自我评价。

评价方式：自己鼓掌、呐喊鼓励。

（二）学生互评：在分组练习过程中，学生之间根据自己及对方的表现，进行相互评价。

评价方式：语言表达、鼓励；推荐表演展示的学生。

（三）教师评价：在学习过程中，教师始终关注学生的学习状态。

六、本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点

（一）利用游戏激发学生兴趣

“钢尺弹射乒乓球”的游戏，创意新颖，实用性强，学生感到既新鲜又好玩，配以挂图的对比，教师的正确引导，适时点拨，学生很容易理解“满弓”的含义。让学生在“玩中学、学中练、练中创”的氛围中学习、锻炼、提高。

（二）给学生充分“自我发挥”的空间，使课堂真正做到了“自主、开放”。

（三）安全教育落实在课堂教学的各个环节中。

室外体育教学课时计划

教材1．双手头上向前抛实心球 2．游戏：抛球接龙教学任务1.进一步学习双手头上向前抛实心球的“满弓”技术，改进出手角度。

2.初步掌握全身协调用力的投掷技能，发展协调性和投掷能力。

3.培养学生勇于克服困难的精神和锻炼时注意安全的意识。结构时间

课的内容

组织教法