冀教2011课标版《软式排球》优质课教案下载

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3.发展学生的力量、反应速度和灵敏性，增强身体协调能力；培养互相学习、互相帮助，互相合作的团队精神。

教材分析排球运动是深受广大中学生喜爱的运动项目，它具有全面发展速度、灵敏、耐力、协调以及力量等各项身体素质的作用；对培养勇敢、机智和集体主义精神有极大的益处。垫球是排球运动的基础，对身体协调及灵活性要求高，教学时应扎实基本技术的同时，体验位移、速度、时空等运动感觉，提高神经系统的灵活性，培养学生沟通交流能力与人合作的意识。

学情分析五年级学生模仿能力强，初步掌握了体育学习的一般规律，具备一定的自学、自练能力，为充分调动学生学习的积极性和主动性，本单元采用循序渐进的方式既能面向全体学生、又能关注到学生的个体差异，满足学生的不同需求，使每个学生学有所得，体验到运动的乐趣与成功的愉悦。

课时教学内容／重难点学习目标教学组织与策略第一课时

准备姿势、移动、叠掌式手型

重点：各种移动方式垫球的要点

难点：全身协调配合学生能准确说出准备姿势、移动，多数学生能掌握动作方法，并能准确的运用于比赛；学生在练习和比赛中互相配合，积极思考。1、教师口令指挥，学生徒手模仿练习。

2、练习手型、徒手模仿

3、自抛自垫

4、垫地面反弹球.

正面双手垫球

自垫球、垫地面反弹球、2人一组，一抛一垫

重点：垫球时的手臂动作

难点：身体的协调用力学生了解正面双手垫球的技术特点，知道垫球时的手臂动作、及身体协调用力；多数学生能掌握垫球时的手臂动作，用力协调；培养学生积极思考、团结协作的良好品质。1、学生体验垫球的手臂动作和垫球的具体部位。

2、一抛一、二垫练习。

3、一人砸球一人垫反弹球。

4、小组自主练习，分层教学：①基础区：自垫球练习②升级区：一抛一垫练习

第二课时移动中垫球

重点：垫球时的正确取位

难点：对球力量、高度及落点的控制学生能准确说出正面双手垫球的手臂动作及用力方法，知道垫球时正确判断取位的重要性；多数学生能在移动中控制击球力量，并能对垫5—8个回合；学生在自主学练中能主动和同伴配合，发扬互帮互助的精神1、自垫球练习，巩固提高垫球的手臂动作和垫球部位。

2、两人一组前后移动抛垫球。

3、两人一组左右移动抛垫球。

4、对垫球练习。

5、游戏：看谁垫球多。第三课时垫球的组合练习

两人对垫练习