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一年级《小篮球：原地拍球》集体备课教案优质课下载
三、学情分析：
授课对象是一年级学生，大部分学生对参与篮球活动的积极性很高，但是他们对篮球运动的知识了解的不多，对篮球技能初次接受，学生的理解能力有限，造成学生学习状况的差异性。因此在教学中我重点以简单化的各种方式的原地运球动作，提高学生活动兴趣，在实践中增长学生运球能力，采用游戏练习和竞赛练习、小组练习使学生在实践中体验到篮球运动的乐趣，培养他们进一步参与篮球学习与锻炼的积极性。
四、教学目标：
1、学生初步了解篮球运动，体会篮球原地运球。
2、在动态的教学过程中90%的同学掌握篮球原地运球动作，做到球不离手，手不离球。
3、培养学生对篮球的兴趣。在运动中充分展示自我，体验自己在运动时的乐趣。
五、教学重难点：
1、重点：上体微前倾，用手指触球。护球手架起。
2、难点：重心下蹲，运球按压动作，动作柔和。
六、设计思路：
熟悉篮球的球性，学习“原地运球”的动作技能，在多样化的练习中体验篮球运动的乐趣。 开始部分的“布置任务与热身”，让学生明确学习目标。基础部分通过让学生熟悉球性的同时达到热身的效果，同时也为主教材做好铺垫，接下来的的讲练结合，多样性运球实践环节发挥了学生的自主学习实践能力。结束部分的小游戏，通过交通信号灯“红灯停，绿灯行”的方法激发学生游戏参与的热情，也加强了学生交通安全意识。培养学生的合作精神和集体荣誉感。?