三年级《走和跑：站立式起跑》公开课教案下载

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三、学情分析：

三年级的学生，这个年龄段的学生具有活泼好动的心理特点，但注意力容易转移，自控力差，且逻辑思维能力较差，有的同学了解点站立式起跑，但不是很规范。特别是在起动速度上没有引起有意注意，所以本课将给予学生尽可能多的练习次数，让他们在练习中学会技能。

四、教学目标：

1、知道站立式起跑的动作要领与方法，在练习中体验快速起动的身体感受。

2、能做出站立式起跑的动作，并做到听到信号快速起动。

3、发展学生的灵敏性、协调性和快速反应能力。

4、培养学生的竞争意识、合作精神，享受体育锻炼的乐趣。

五、教学重难点：

1、重点：正确的站立式起跑动作。

2、难点：快速起动，蹬摆协调有力。

教学过程：

《站立式起跑》课时教学计划

教学内容1、游戏：喊数抱团 2、站立式起跑教学

目标1、知道站立式起跑的动作要领与方法，在练习中体验快速起动的身体感受。

2、能做出站立式起跑的动作，并做到听到信号快速起动。

3、发展学生的灵敏性、协调性和快速反应能力。

4、培养学生的竞争意识、合作精神，享受体育锻炼的乐趣。教学

重难点1、重点：正确的站立式起跑动作。

2、难点：快速起动，蹬摆协调有力。课的内容 教师活动 学生活动时间一、课堂常规

1、教师考勤，检查着装，师生问好。

2、宣布本课内容和课堂要求。

3、安排见习生。1、体委整队，检查汇报出勤人数。

2、向老师问好。

3、认真听讲，明确要求。

4、见习生随堂见习。2二、准备部分