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《第6课耐久跑：400米跑》教案优质课下载
入
新
课
? 2’ 1、课堂常规
?
2、教师语言导入
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3、引起学习兴趣 组织：四列横队
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要求：学生参与学习活动，激发学生求知欲。 通过创设情境，借助学生喜欢的小动物导入课题，激发学生兴趣。 ? ?
?
热
身
运
动
? 8’ ?
1、“打招呼”慢跑
2、徒手操
教师带领下完成
? 组织：
1.男女分成两排依次绕场慢跑，相遇时打招呼问好。