1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
③运用重点句型对同伴家人进行采访活动对话
Emotion 情感态度:
①促进同学间的沟通交流，在合适的语言情景中，敢于用英语交际进行交际。五、教学重难点教学重点：
① 能听懂并认读四会词汇。
② 学生能掌握What’s your favourite subject? My favourite subject is ...的问答，并能运用于日常交际中。
③掌握与各学科相关的活动短语。
教学难点：
①掌握长难单词：Subject,science，understand，world
②学生能掌握What’s your favourite subject? My favourite subject is ...的问答，并能通过学习进行迁移。六、教学环境及资源准备互动课堂学习平台，课件七、教学过程教学步骤教师活动
学生活动设计意图时间安排
Warming-up
and revision（导入环节）Let's Chant《School Subjects》
2.视频引出《朗读者》活动的挑战背景并布置本课4项任务。1.学生通过开场音乐，初步感知本单元要学习的学科单词及其相关的活动。
2.通过《朗读者》活动和任务布置，清晰本节课的学习内容。热身，通过声音、图片铺设情境，激发学习的兴趣。
3分钟Activity 1
（活动1）
1.Learn knowledge about the topic.通过展示图片，进行师生对话，引出新单词science、subjects的学习。
2.引出重点句型
What is your favourite subject?
My favourite subject is ....
通过师生对话，练习句型。
3.pair work：学生之间相互采访，并记录对方最喜欢的科目。 学生看图或听声音，根据所给对的提示，猜出课程。
2.学生学习新单词science、subjects并跟读朗读。
3.学生学习重点句型并通过师生问答、生生问答练习句型。1.通过观察图片、听音频的方式，引发学生的自主学习。
2.学生通过直观的方式学习新单词。
3.通过采访等方式，增加学生用英文交流的机会，激发学生参与学习的兴趣。
6分钟Activity2
（活动2）
1.看图引出第一位嘉宾——许渊冲，通过音频的方式，让学生整体感知如何谈论自己喜欢的学科English、read English books.
2.运用Let's try 的模板谈论喜欢的学科——英语。