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人教2011课标版《6.300米走跑交替与游戏》新课标教案优质课下载
2、游戏——创新跑
教材重难点
重点：在轻松的游戏参与中掌握通过障碍的方法
难点：在游戏奔跑中保持跑的正确姿势
本课
教学
目标
1、认知与技能目标：通过本节课的学习让学生学会通过障碍跑的方法，在游戏奔跑中保持跑的正确姿势。
2、体能与健康目标：学生的速度、肌肉力量、灵敏和协调等身体素质得到锻炼。
3、情感目标：通过创新跑练习，培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质。
本课重点领域
运动参与
√
学生通过小组合作讨论和在练习中摸索方法，带着思考主动的参与练习，并通过练习和老师的引导掌握正确的过障碍的方法，同时提高了团队协作和主动思考、解决问题的意识。
运动技能
√
身体素质
心理健康
√
时间
教学内容与要求
教与学方法、措施
次数
预计问题与处理方法