《3.单手持轻物投准与游戏》精品优质课教案设计

《3.单手持轻物投准与游戏》精品教案优质课下载

教材分析

轻物掷远对发展学生的上肢力量和腰腹力量，以及身体的协调性有较好的促进作用。一年级学生一般能抬起手臂使肘关节超过肩部，完成肩上投掷动作，而且，许多孩子在投掷之前也能下意识地预先向后弯腰引臂，使投掷臂与肩成一直线。但是有些会动作不连贯，动作显得紧张不熟练。在教学中，适当的重复练习是保证学生掌握投掷动作的基本方法。

设计理念

采用情景式教学，创设轻松的教学情景，按照《课标》的指导思想和学生的心里特点，结合教学内容，以“纸飞机”的投掷来带动学生的兴趣；在学练中，充分发挥学生的想象力和创造力，创编各种练习方法，让学生在“玩中乐、玩中学、玩中创”。

挖掘学生的潜能，充分发挥学生的主体作用。在整个教学过程中，强调学生的个性发展和能力培养，充分发挥学生的自主性和主动性，让学生自学、自练自创扔纸球的玩法；在互相合作、互相学习的过程中，体会到成功的乐趣，使学生感受到自己是学习的主人。

变废为宝。本课利用废弃的旧报纸，制作成纸球，让学生体会到：在我们的身边有许多物品都可以用来游戏与活动，可以锻炼我们的身体。

教学目标

认知目标：通过本节课的学习让每个学生在游戏中掌握肩上投掷的方法。

技能目标：通过学习，80%的学生能掌握肩上投掷的正确动作，同时提高学生的上肢力量和协调性。

情感目标：在活动中，培养学生的互帮互助、勤于动脑、克服困难的优良品质。

教学流程

（一）开始部分：通过师生的对话，与学生联系感情，提出课堂要求与本节课的学习内容，做好安全要求。

（二）准备部分：带领学生进行各种慢跑和拍手操，加强师生之间的配合，激发学生兴趣。

（三）基本部分：1.通过纸飞机的投掷来调动学生的积极性

2.教师示范讲解完整的动作要领，通过强化练习突破重难点。

3.分组投掷练习

4.学生展示，老师集中纠错。

5.学生再次练习

6.利用纸球进行游戏，让孩子们在玩中学。

（四）结束部分

通过各种拍打让孩子们来模仿放松，使学生身心得到放松；师生评价总结本节课的表现；布置课后作业。