人教2011课标版《3.单手持轻物投准与游戏》优质课教案下载

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二、教材分析：

本课选取体育新课标（水平一）阶段《投掷》中的抛、掷轻物体。 本课全面贯彻新课程理念，树立“健康第一”的指导思想， 在教学过程紧密联系学生的生活实际， 突出一个“新”字，体现一个“改”字， 把低年级投掷课以游戏的形式出现，利用情景教学法将课设计成“学习八路军叔叔的投掷本领消灭敌人”“炸敌人碉堡”等主题式模拟活动， 通过这种儿童喜闻乐见的形式，激发和调动学生的兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，主动探究中默化自悟掌握投掷的正确动作，初步了解投掷的方法，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣

三、教学对象分析

（一）有利因素：?

由于学生对体育活动兴趣普遍较高，好胜心强，爱表现自己，因此对本次课内容将会表现出较强的求知欲，只要激发得当，学生的积极性主动性是很容易调动的。

（二）不利因素：

由于学生受传统教学形式的影响较大，可能会出现“老师教、学生学”的依赖心理，也有可能会出现厌学现象，这些现象将会给本次课增加不小难度，这就要求在教学中采用有趣味性的教学方法组织教学，来吸引学生，激发学生的学习兴趣，以保证教学活动的顺利进行。

?四.教学目标：

1、运动参与目标：创设和谐的学习气氛，激发学生的运动兴趣，培养自主、合作、探究的学习能力和热爱运动的习惯。让学生以饱满的热情与浓厚的兴趣积极主动地参与到投掷练习中。

2、运动技能目标：利用游戏激发学生的学习兴趣，使学生掌握轻物投准的方法，提高学生投掷的能力，发展学生的上肢力量，提高判断力和准确性。

3、身心健康目标：（1）通过轻物投准练习，提高学生的协调性、柔韧性；勇于展现自我，体验合作的快乐，增强学生的身体素质。

（2）培养学生与同伴善于合作的精神和遵守纪律、听从指挥的习惯及爱国热情。

五.教学重、难点

重点：使学生能身体协调有力的完成投掷动作，肩上屈肘自然挥臂。

难点：学生在练习中通过观察、体验及探究，总结出怎样持轻物投准，并能命中目标。

六、预计教学的效果

1、学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。

2、运动技能：学生基本掌握投掷的方法和规则。

?3、运动量密度：约占全课35%-40%、心率130次/分左右。

?4心育意向：基本达到肯谦让，并能友好合作锻炼、有较好的集体荣誉感及爱国主义精神

七、场地布置与器材

场地：学校操场。

器材：?毽子每生一个??小体操垫16个 ?投掷标靶4个 录音机1个

八、教学方式

1、引导启发?? 3、讨论探究法?? 2、观察发现? 4、同伴合作学习法