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人教2011课标版《4.障碍跑》精品教案优质课下载
技能目标：通过学习，提高学生身体协调、柔韧能力，和奔跑能力。
情感目标：培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质，树立自信心，提高团队协作能力。场地器材篮球场、体操垫4个、栏架4个、标志筒12个，小栏架4个。教学
内容障碍跑重点过障碍时快速、安全。难点钻过障碍时降低重心，侧身移。教学流程课的
部分教学内容教 法学 法组织与队形练习次数时间准
备
部
份课堂常规
导入
准备活动
热身操（自编操）
一、
体育委员整队并报告人数。
接受报告，了解学生情况。
师生问好。
宣布课的内容、目标。
整理着装。
安排见习生。
语言导入：柳老师听过这样一个传说，在一个古老的森林里，有一口不老泉，听说这种泉水有神奇的力量，今天我们就化身探险小勇士，去森林中取水。但是，在取水的过程中要面对重重障碍的阻挡，我们要钻过石洞、绕过丛林、跨过小溪、爬过草地。接下来，我们就一起来学习越过障碍的本领，取得传说中的不老泉，同学们有没有信心？。
二、
老师带领学生在音乐旋律下做热身操。要求：
一、
精神饱满，快、静、齐。
见习生帮老师做力所能及的事情。
二、
认真听老师的要求并大胆模仿老师的每一个动作。队形：四排横队