《4.障碍跑》优质课教案下载

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障碍跑（钻、爬、跨、跳 ）

三、教材分析：

少儿田径是一项学生非常喜欢的体育运动，通过对少儿田径的学习，使学生能够更好的锻炼身体，促进速度、力量、灵敏、协调、平衡等身体素质全面发展。预设学生在以往学习的基础上的提高，把以前所学的单个技术动作运用到活动对抗和比赛中，对提高学生运动综合能力非常有效，培养学生勇敢、机敏、果断、顽强的心理品质和团结友爱的集体主义精神。

四、学情分析：

我校三年级学生通过三年的系统教学在身体锻炼中具备了一定的基本运动能力。他们逐步具备独立思考、判断、慨况等能力，但是学生注意力不易长时间集中，意志力较差，对枯燥乏味的反复练习不怎么感兴趣，我校引进少儿趣味田径项目提高了学生兴趣、安全性。该项目的特点在于将更多的趣味性融于田径运动中，通过对传统的田径项目进行了改造，如：降低动作难度、提供合适的器械等方式来激发学生参与田径运动的兴趣；让学生自觉投入到练习中。

五、教学目标：

1.运动技能：通过钻、爬、跨、跳等各种动作的练习，学生进一步掌握穿越障碍的技术。

2.运动参与：运用不同的练习方法使学生在障碍跑活动中情绪饱满，乐于与同伴共同完成任务。

3.身体健康：发展学生的上下肢力量、协调能力、灵敏性等身体素质，提高越过障碍的能力。

4、心理健康：培养学生勇敢、坚强、开朗不怕困难的优良品质。

5、社会适应：表现出良好的体育道德和合作精神，提高自然生存应变能力。

六、教学重难点：

1.重点：快速通过障碍

2.难点：安全通过障碍

五、教学过程

教材内容

1障碍跑；钻、爬、跨、跳

重难点

重点：连续通过障碍

难点：控制身体平衡

教学目标

1.通过学习学生基本了解钻、爬、跨、跳的动作技术结构

2.发展学生力量、协调、灵敏身体素质。

3、培养勇敢顽强精神，

重点领域